秀人土土-洪佳秀陶藝創作首展

南投縣藝術家資料館舉辦「秀人土土-洪佳秀陶藝創作首展」，於6月29日至7月17日（週一休館）。

洪佳秀老師在學校服務時就喜歡帶學生手作陶藝各項技法，甚至陶土捏塑也都是她經常帶小朋友做的事。退休後更有機會跟隨葉萱勳、白皓東、曾樹枝、張舒嵎、巫嘉智…等多位老師學習並加入陶藝學會，會員間無私的經驗指導與交流，增加了切磋的機會。除了學習技法，更在其中感受到對於陶作的感情；「秀人土土」展題發想來自於創作者名字「佳秀」，這次展出的作品就是幾年來摸索創作的呈現，大致分為：手擠坯、釉下彩彩繪瓷器、人物捏塑。不管是使用浮雕、壓印、透雕表現出的質樸又精緻。還是瓷土襯出繽紛斑斕的釉下彩，更有一顰一笑都那麼吸引人的目光的童顏捏塑…，近期的人偶系列，有著返璞歸真的童趣，等著你來細細品味、忘卻煩惱，找回內心最自在的那一份純真。

「陶作傳愛義賣」則是作者創作的動力。歷經九二一地震的驚撼洗禮，開啟了己立立人、己達達人的教養觀和胸懷，全家五人一起投入了家扶中心認養人的行列，養成了定期捐助幫助社會上另一個角落的同伴，並希望透過這次的義賣捐贈南投家扶中心及華山基金會，為社會公益盡微薄的一份心意。

佳秀老師作品充滿童趣與感情，每件作品細細觀賞會發現可以跟它對話。比如：青蛙系列的青蛙各個表情不同，爬上頂端的青蛙不忘呼朋關心一下還在底下的同伴。陶偶部分每個孩子表情豐富，之間的互動又是那麼有趣：小女生快樂的吱吱喳喳，小男孩很憂鬱的看著對方，你到底還要說什麼？每個作品都可以引起共鳴讓觀者會心一笑。

佳秀老師說：「從做中學」(Learning by Doing) 是美國著名教育家杜威（John Dewey）提出的一個教育理念，尤其是他主張學校的教學工作應以兒童為中心，讓學生從小得到學習的經驗，在學習情境中「有事可做」和「有事可學」從做中學的過程中提升學習興趣，培養主動思考和領悟事物的性質及關係，學會自主學習的能力。因為手作的關係，經常與自己的雙手對話，創作初期喜歡以「手」為創作主題，相信雙手能創造無限可能實現深藏的夢想。不同時期有不同的創作題材，不變的是：努力讓自己跟手中的一團土對話，一團土不再只是一團土而是一個可以傳達感情的重要媒介。

_{資料來源及圖片來源：南投縣政府文化局}